【摘 要】
：
语文学科中的识字教学是小学教学的重点。在小学阶段的教学中，培养学生的识字能力是我们的首要任务，识字能力是学习能力的基础，小学生识字的多少和快慢会直接影响学生的阅读能力
【机 构】
：
贵州省余庆县龙溪小学 贵州 余庆 564407
论文部分内容阅读
语文学科中的识字教学是小学教学的重点。在小学阶段的教学中，培养学生的识字能力是我们的首要任务，识字能力是学习能力的基础，小学生识字的多少和快慢会直接影响学生的阅读能力和写作能力。为了使学生能够轻松愉快的参与识字教学，教师要根据儿童年龄特点，在教学过程中有针对性的运用一些教学手段，在培养学生学习兴趣的同时还要充分调动学生识字的积极性，通过创设一些情境来引导学生自主学习，带领学生体验生活，拓宽学生识字途径，培养学生识字能力。本文就是笔者结合多年小学语文教学经验而作出的探讨。
其他文献
地理课被很多学生视为副科，不予重视，学生学习地理的兴趣不够高涨，成为地理教学成绩难以提高的主要原因。要想提高教学成绩只有从提高学生的学习兴趣入手，想方设法使学生喜欢上地
所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学
每一位教师在课前都会对课堂教学结构，教材处理，教学方法，学法指导等诸方面作充分的设计，然而这些教学设想在实际的课堂教学中未必能顺利地实施，它会受到教师自身、学生、环境等因
当今社会科学技术水平不断在发展,科技的成果已经惠及各行各业。在此社会的大环境下,越来越多的艺术形式正在涌现,传统造型艺术——雕塑正在不断的受到影响和冲击。当代雕塑
意思表示是私法领域的核心概念之一.如何界定意思表示影响到整个法律行为制度.本文以分析德国民法典上的意思表示和法律行为的关系为基础,跟以往的意思表示理论相比,以不同的
新课程改革的不断推进已迫切要求对传统的物理课堂教学机制进行改革，提高物理课堂的教学效益，教师应该正确认识高效课堂的目标定位、课堂角色定位，理解高效课堂的特征。同时教师
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成
摘 要：艺术品不仅具有极强的保值、升值功能，其作为精神产品，还具有极强的欣赏价值。投资者不仅可以通过艺术品投资获取利益，还可以通过艺术品收藏来美化生活、陶冶情操。将艺术品投资与信托结合起来，已成为艺术品投资的一种重要方式。 关键词： 艺术品投资 信托 法律结构 风险防范 一、艺术品投资信托的概念及特点 艺术品投资信托是通过信托原理，实行集合投资制度，通过向投资者发行受益凭证，将分散的资金集中
心理健康教育在语文教学中的渗透，能帮助学生掌握和运用有关知识，分析并把握自身的心理健康状况，预防心理疾病，缓解各种心理矛盾和压力，形成完整健全的人格。
艺术设计专业的素描课主要是培养学生的造型能力和创造性思维,是为设计教学服务的.造型能力是设计师创造力的核心与基础,是被提升了的视觉语言,但是,目前我国高职艺术设计专