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微课又被称为是“微课程”,该课程以视频作为教学的载体,教学工作在开展过程中将某个知识点及教学环节为主体,进而开展的一系列教学活动,实现了对教学资源的有机统一。微课的出现满足了信息时代的教学要求,提升了护生学习的积极性及主动性,促进了教学模式的改革及创新,教学质量逐渐完善。本文重点分析微课教学方法在外科临床带教中的具体应用。