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构建小学数学参与课堂的策略分析
构建小学数学参与课堂的策略分析
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angle4781
【摘 要】
:
对学生要求具有严谨性、逻辑性思维的学科莫过于数学学科,在课堂上,学生如果出现稍不留神,可能就会出现知识点断层的情况,而参与式课堂的出现,能够有效的解决学生课上注意力
【作 者】
:
白秀芝
【机 构】
:
新疆石河子一三三团第一中学 832000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2019年43期
【关键词】
:
小学数学
参与式课堂
教学策略
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对学生要求具有严谨性、逻辑性思维的学科莫过于数学学科,在课堂上,学生如果出现稍不留神,可能就会出现知识点断层的情况,而参与式课堂的出现,能够有效的解决学生课上注意力不集中的问题,让学生参与课堂教学,能够有效的集中精力进行学科学习.
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