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问题是思考的开始,是创新的起点.新时代的学生,不仅需要具备一定的思考能力,更需要具备发现问题、解决问题的能力.数学课堂中,教师要善于引导学生享受过程,学会学习,有效地训练学生的问题意识,实现魅力课堂.
享受过程 学会学习——数学课堂中培养学生的问题意识的有效训练策略
【摘 要】
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问题是思考的开始,是创新的起点.新时代的学生,不仅需要具备一定的思考能力,更需要具备发现问题、解决问题的能力.数学课堂中,教师要善于引导学生享受过程,学会学习,有效地训
【机 构】
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江苏省常州市泰村实验学校
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年12期
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