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本文以南京三大不同层次高校英语专业学生跨文化交际能力的实证调查材料为佐证,以belay理论为基础揭示了处于这一阶段水平的英语专业大学生在跨文化交际能力方面存在的问题,阐明了跨文化交际能力培养的重要性,提出了提高英语专业学生跨文化交际能力的基本对策。
英语专业学生跨文化交际能力的现状调查和对策研究——以南京部分高校为例
【摘 要】
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本文以南京三大不同层次高校英语专业学生跨文化交际能力的实证调查材料为佐证,以belay理论为基础揭示了处于这一阶段水平的英语专业大学生在跨文化交际能力方面存在的问题,
【机 构】
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南京理工大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年08期
【基金项目】
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南京理工大学省级大学生科研训练项目,项目代码:AD42264
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