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<正>设计理念本设计抓住教学重点,进行语文实践活动,在培养学生语文素养的同时,引发学生的深入思考,广泛交流,展开想象,让他们明白多角度看待问题的重要性,最终达到拓展思维的目的。教学目标1.结合自己的生活经验理解"谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者"的道理。2.初步了解用事实来说明道理的方法。教学过程一、导入新课1.听写词语:矛盾招架左抵右挡大显神威庞然大物2.过渡:在人们纷纷嘲笑卖矛和盾的那个人自相矛盾