放飞儿童的心灵——有效习作的教学初探

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作文教学耗时多,收效却甚微,问题出在哪?是巧妇难为无米之炊,学生缺少写作素材,还是心中有话却难以表达清楚?是教师的条条框框太多,束缚孩子们的思维,还是教师的指导、评价方式缺乏针对性?笔者认为,作为一个教师,应放飞 Essay teaching time-consuming, but the effect is very small, the problem lies in it? Is clever women without straw, students lack of writing material, or the heart is hard to express clearly? Is the teacher’s rules too much, the constraints of children’s thinking, or Teacher’s guidance, evaluation of the lack of pertinence? I believe that as a teacher, should fly
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