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情景式体育教学主要是依据学习目标、活动内容，同绕教学主题，将体育教学内容有机地联系起来的教学方式。体育教师在日常的体育教学过程中，应通过自身语言、动作、实物讲解和演示等多种教学手段来打造体育课堂的教学情境和氛围，引导学生对体育学习产生浓厚兴趣，最终达到提高学生个人综合能力的目的。
新课改背景下初中体育情景式教学研究
【摘 要】
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情景式体育教学主要是依据学习目标、活动内容，同绕教学主题，将体育教学内容有机地联系起来的教学方式。体育教师在日常的体育教学过程中，应通过自身语言、动作、实物讲解和演示
【机 构】
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江苏省海门市经济开发区中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年9期
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