“现在开始好书推荐，抽签决定上台次序。”沈老师站在讲台上宣布。
　　完蛋了！老师前天就让我们准備好书推荐，可我把这事忘得一干二净，压根儿没准备。只见同桌双手合拢，嘴里念念有词：“苍天呀，大地呀，千万不要抽到我。”“你也没准备？”我小声问。他用手压了压嘴唇，示意我声音小点。
　　我赶紧从书包里翻出一本《写给儿童的世界历史》，用笔在序言里画出一些可以用上的话，又选了一篇介绍古埃及木乃伊的文章，迅速熟悉后，把重点推荐的内容也标记了出来。
　　“张婉婷。”
　　“好的，老师。今天，我给大家介绍的是《让我陪你重返狼群》……”张婉婷讲得好极了，有作者简介、推荐理由、好句好段等。听了张婉婷的介绍，我更紧张了。
　　紧接着，沈老师又喊了三位同学，他们都没有准备，站起来一言不发，愣在那里。我心想，沈老师失望了，应该不会再继续抽查了吧。这时老师发话了：“我再抽一位。”天哪，我的心又怦怦跳了起来！
　　“聂昶！”
　　噢，不！怎么办呢？是像他们一样不说话？还是……思考了一下，我深吸一口气，鼓足勇气，故作镇定地走向讲台。“今天，我给大家带来的好书推荐是《写给儿童的世界历史》……”
　　台下同学们都齐刷刷地盯着我，我的心像揣着一只小兔子一样乱跳。沈老师站在教室后面微笑地向我点头。她用眼神鼓励我，好像说：“聂昶，加油，你一定行！”我渐渐平静了下来，按照刚才准备的内容缓缓地讲了起来。当我读到木乃伊的制作过程时，同学们被惊悚的语言吓得捂住了脸;当我介绍到神秘的金字塔时，大家又露出向往的神情，连我都想踏上埃及，去探索古埃及的秘密……
　　终于，在同学们的掌声中，我的好书推荐结束了。这时，沈老师走上讲台，建议我下次可以紧扣“写给儿童的”五个字介绍。是呀，这样同学们才会更感兴趣。
　　下课了，同学们都围过来向我借这本书呢！
　　这节课算是应付过去了，下次可一定要认真准备，不能再临时抱佛脚了。
　　唉，这真是胆战心惊的一堂课呀！
　　（指导老师：沈 琦）