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交互式电子白板是现代化教育技术的最先进产品,在中国基础教育系统中具有极强的适应性。它环保、节能,特别是互动功能强,有利于学生知识的主体建构。文章以参与国家白板课题研究的大量鲜活课例,阐明了交互式电子白板环境下语文课堂教学的多元性文化特征及其对策。
交互式电子白板环境下语文课堂教学的多元性文化特征及其对策
【摘 要】
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交互式电子白板是现代化教育技术的最先进产品,在中国基础教育系统中具有极强的适应性。它环保、节能,特别是互动功能强,有利于学生知识的主体建构。文章以参与国家白板课题
【机 构】
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湖北省天门市拖市一中
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年12期
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