【摘 要】
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本文通过对大学毕业生、高校、用人单位的调查，概括归纳了四个具有典型、代表性的就业能力评价指标，对浙江省2009—2011届大学毕业生就业能力状况进行了抽样调查，利用层次分析法
【基金项目】
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2011年度浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“基于社会需求的大学生就业能力培养模式研究”(课题编号:Y201122142)阶段性研究成果
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本文通过对大学毕业生、高校、用人单位的调查，概括归纳了四个具有典型、代表性的就业能力评价指标，对浙江省2009—2011届大学毕业生就业能力状况进行了抽样调查，利用层次分析法对就业能力进行综合评价，并分组比较了学科、性别、学生干部工作经历、学校就业指导工作质量对就业能力的影响，从实证角度对大学毕业生的就业能力及影响因素进行了理性的评价和分析。
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