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班级文化建设是一门潜在的课程．它具有无形的教育力量，往往起到“润物细无声”的作用，为了建设积极向上的班级文化．营造温馨和谐的班级氛围．我在学校的引领和支持下开展了班级文化建设活动。在活动中，快乐和惊喜时刻围绕着我，让我深刻体会到一个师者的内涵——创造教育快乐。我带的班级有一个温馨的班名——燕子小屋，49个活泼可爱的小燕子在过去的一年中．健康成长，体验幸福。这一年可以用这几个词来个概括我们共同走过的日子．收获最大的快乐，我们共同体验，共同成长。