医护一体化模式在儿科护理质量持续改进中的作用

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目的:探讨医护一体化模式在儿科护理质量持续改进中的作用.方法:选取我院收治的100例儿童患者及在我院工作的17名护理者工作者作为研究对象,采用随机数字表法将护理者和研究对象分别进行分组,对照组实施传统改进模式措施干预,观察组实施医护一体化护理措施,对比两组护理人员的护理质量评分、不良事件发生率以及患者家属的护理满意度.结果:观察组护理人员的各项技能水平和制度遵守评分均明显高于对照组,家属护理满意度更高,组间对比差异显著(P0.05).结论:在儿科质量护理中实施医护一体化模式能够有效提升护理者的主观能动性和自身技能水平,降低护理纠纷和不良事件发生率,提高家属满意度,值得推广应用.
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