【摘 要】
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在当前高等职业教育教学改革的形势下,数据结构作为计算机类专业承上启下的核心基础课程,探索其课程思政的建设思路和教学设计,对于高职院校进行德育教育和高素质高技能人才
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题:高职《数据结构》课程思政教学的探索与研究(课题编号:SGH20Y1576)
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在当前高等职业教育教学改革的形势下,数据结构作为计算机类专业承上启下的核心基础课程,探索其课程思政的建设思路和教学设计,对于高职院校进行德育教育和高素质高技能人才培养具有重要的示范和辐射意义。本文首先分析计算机类课程思政的教学现状,然后以数据课程为例,对知识模块树中的哈弗曼编码进行思政教学设计,较为详细地阐述了课程思政的教学内容、教学方法和教学过程,让政治思想元素和专业课知识点技能点紧密结合,使德育教育于无形之中渗透专业教学,创新了课堂教学,提高了教育教学效果。以课程思政为导向的课堂革命,必将为高职院校的
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