“三最”背后的“百年大计”

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  4月的天山脚下,多浪河旁,百花绽放中,阿克苏市拜什吐格曼乡阿扎提小学老师力提甫·托合提正在给学生上电脑课。虽然地处祖国的西北边陲,但这里的孩子和祖国其他地方的青少年一样在老师的智慧浇灌下茁壮成长。自从西部中小学现代远程教育扶贫示范工程开启以来,当地小学生通过课堂可以更多地动手操作电脑了。
  这只是阿克苏教育事业近年来稳步发展的一个窗口,透过这扇窗,记者了解到,近几年来,阿克苏市在经济建设大踏步前进的同时,全市大力实施"科教兴市"战略,教育基础设施条件不断改善,"两基"教育得到巩固和提高,目前,阿克苏市的教育发展在全疆已经处于领先地位。
  
  农家子弟读书忙
  
  金秋十月,阿克苏市托普鲁克乡巴扎小学内歌声与笑声不断,在学校操场上,小学校生们趴在白色画布上快乐地涂抹着五彩缤纷的色块,原来这里的少数民族学生们正在进行着一场绘画比赛。
  据悉,从今年春季开学起,阿克苏市全部免除了农村义务教育阶段中小学生杂费,农村的孩子们既能无忧无虑地学习知识,又能享受到国家的优惠政策。不少学生家长听到这个消息都十分欢迎,支持孩子上学的积极性比以前更高了。为了让所有的孩子都能进课堂,阿克苏市对贫困家庭的学生还免费提供教科书并补助寄宿生生活费。阿克苏市每个农村小学生每年可减免杂费70元,初中生可减免杂费100元。
  为了把好事做实,阿克苏市在开学前两周就把所免杂费、生活补助费资金拨付到各乡镇财政,各乡镇财政在开学前一周内拨付到学校;免费教科书在开学前全部发放到学生手中。凡违反收费规定,超出收费范围,自定收费项目乱收费的学校,校长一律就地免职。
  市教育局的负责人告诉记者,2006年全市按时、足额拨付了农村学校公用经费,保障了学校的正常运转并安排了85万元贫困寄宿生生活补助费, 1700名贫困寄宿生享受到了补助,全市农村义务教育阶段学生全部享受了"两免一补"政策优惠。
  记者遇到了阿克苏市第一小学的马丽娟老师,她正在组织少数民族学生进行汉语口语会话练习。近年来,为不断提高少数民族教育水平,阿克苏市大力普及幼儿"双语"教学,加大"双语"教学师资培训力度,使少数民族学生"双语"水平得到了很大的提高。2006年初,阿克苏市在上海的援助下,建成了拜什土格曼乡双语幼儿园、托普鲁克乡双语幼儿园,并面向社会公开招聘了31名农村双语幼儿教师,在地区电大培训了160名双语教师。目前该市已有民汉合校4所,双语学前班有33个班,学生1388人。
  如今,全市小学适龄儿童入学率城区为100%,农村为99.99%;初中阶段入学率城区为97.81%,农村为97.1%。在阿克苏,这个诞生电影《一个都不能少》的地方教育工作者们也正在为义务教育"一个都不能少"而奔忙。经过多年努力,到2006年全市小学生辍学率城区为0.19%,农村为0.57%;初中生辍学率城区为0.41%,农村为1.03%。"普九"成果得到进一步巩固和提高,各项指标均达到或超过自治区的标准。
  
   素质教育诗画乐
  
  


  在阿克苏,人们随处可见生性欢快的当地人跳起舞来唱起歌。各类文艺演出更比比皆是。在一次计划生育文艺演出中,记者看到了一群可爱的小学生,他们有的拉有的弹,个个身手不凡。见到记者感兴趣,陪同采访的工作人员介绍说,各个小学校都有一批能歌善舞的好苗子呢。
  金色的八月,胡杨林下,在地区新世纪首届青少年文艺汇演上,阿克苏市青少年表演团共演出11个节目,其中有2个节目获优秀节目奖,2个节目获创作奖,3个节目获表演奖,6名演员荣获优秀演员奖。在"金桥杯"少儿歌曲大赛上,一名小学生用古筝将传统民乐演绎的有板有眼,在奥运吉祥物福娃的衬托下,另一名学生则将百灵般的歌喉送上云宵。记者了解到,类似的歌曲演唱大赛、演讲、书法、美术比赛在各个中小学都已经成为常规活动。通过加强青少年的素质教育,也进一步促进了教育质量的进一步提升。
  多层次、多形式的教研活动和对教学过程的监控力度是教育局对全市教育工作的主要管理方式。通过在12所学校组织课改研讨开放日活动,让更多的优秀教师脱颖而出。近几年,通过全市小学语文、数学教学等4项优质课竞赛和中小学美术、中学思想品德教学能手竞赛,不少教师感到提升很快,获益匪浅,有3名教师还获得了自治区级的"教学能手"称号。
  有了扎实的教学队伍,孩子们的基础打得更实,素质教育也就有了扩展的根基。阿克苏市各中小学校通过开展了丰富多彩的学生竞赛活动。利用一批融知识性、娱乐性、趣味性、教育性于一体的优秀活动,使得孩子们不仅学得认真而且学得有趣。他们按照素质教育的要求,扎实推进《新疆地方课程实施及其评价的应用研究》和《综合实践课程的理论和实践研究》等课题的研究,大力倡导启发式教学,鼓励勤奋学习、独立思考、追求新知,着力培养学生的创造精神和实践能力。通过各类竞赛,孩子们的学习积极性更高了,在自治区生物、化学、地理等竞赛上阿克苏市学生仅一等奖就得了45个。
  在第22个教师节时,阿克苏市第六中学的美术教师石东海书画展上,孩子们对老师展出的100多幅作品更是喜爱有加,《边城一夜万树春》、《雄鹰》及获过全国书画大赛金奖的烙画《羲之戏鹅》都令孩子们赞叹。正是通过类似这样的形式,中华民族的传统艺术和素质教育的种子在不知不觉中播撒进了祖国未来的心坎里。
  在阿克苏市,阿依库勒镇农民艾山·买买提正在棉花地里给自己已上学的两个孩子讲解棉花打顶方法。如今,全社会都在讲素质教育,不仅老师讲,家长们也明白素质才是教育的根本。于是,暑假期间,为了让正在上学的孩子了解大自然、认识大自然,增强孩子对劳动的认识,艾山·买买提带着孩子来到棉田里。
  每年的八月,新疆阿克苏市第三中学的孩子们就会迎来武警战士大哥哥们。武警们带给孩子的不仅是军训方法,更培养了学生们吃苦耐劳、团结拼搏的精神,强化了他们的组织纪律观念和集体主义观念,帮学生养成了良好的行为规范,受到了言传身教的教育。
  2007年阿克苏市将在全市大、中、小学校广泛开展全员参与的阳光体育运动,实现青少年学生每天锻炼一小时的目标。
  
  最美丽的地方是学校
  
  


  在阿克苏教育界,人们常以实现"三最"作为校园建设的基本目标,这就是:最漂亮的建筑是学校、最文明的场所在学校、最美丽的环境是校园。
  为了实现这个目标,阿克苏人付出了几年的心血。2006年市教育局争取国债资金840万用于四中教学楼、学生食堂、学生公寓楼和六中教学楼等校舍建设。自中小学危房改造项目在阿克苏实施以来,各学校发生了翻天覆地的变化。
  随着阿克苏市经济快速发展、流动人口增加、学校校舍短缺的矛盾日益凸现。为此,阿克苏市鼓励支持各种形式的社会力量办学,在土地使用、工商税费等方面给予优惠政策。据了解,从2000年开始,该市动员社会力量自筹资金3000多万元,先后兴建了新星、旭日、育才等一批中小学校,解决了市区20000多名流动人口子女入学难的问题。目前民办学校有16所、民办幼儿园8个,在校生占全市学生总数17.9%。
  为了祖国的未来,各界群众也为建设最美丽的学校献出一份爱心。去年11月,喀拉塔勒镇托万克阿迪尔村棉花喜获丰收,部分农民家庭收入大幅提高,富裕起来的农民们看到由于经费不足,学校基础设施落后,于是45户农民自发捐款2万元,帮助镇上的托万克阿迪尔村小学改善教学设施。来自全国各地的支持也是阿克苏教育基础设施建设上台阶的另一重要力量。仅2006年,来自上海的180万元援助就让良种场寄宿制中学、拜什土格曼乡双语幼儿园和托普鲁克乡双语幼儿园的校园焕然一新。来自香港邵氏基金的30万元赠款更让托普鲁克乡中心小学的学生们用上了新操场,让阿依库勒镇16大队小学换了新颜。
  学校变美了,孩子们的心灵也深受薰陶。金秋时节,阿克苏市第二小学的学生在老师的带领下来到该市档案馆新建的爱国主义教育基地参观。孩子们从“阿克苏市——昨天、今天”的主题展览中了解了家乡的过去,更加深了对幸福生活的珍惜与好好学习的动力。
  如今,每当教师节到来时,阿克苏市第一小学的老师都会收到少数民族学生们将自己亲手制作的贺卡、花环,一张张笑脸背后藏着孩子们纯洁美丽的心灵。
  
  战略直指"职教城"
  
  这里是龟兹文化、多浪文化的故乡,这里从来就不缺"阿凡提"的智慧。
  去年冬天,在三位援疆干部的努力下,阿克苏市第七小学与阿克苏教育学院签订了合作协议书,双方将在学校管理、教科研、新教师培训、校本培训、德育研究方面开展合作研究,此举开创了当地教育教学改革工作新模式。这种合作模式,使第七小学的教学研究有了新的发展,教育学院也有了实验基地,真正实现了"双赢"。第七小学将通过合作力图构建更加个性化、本土化的校本培训方式。
  为了不断提高教书育人的质量,让更多的教师拥有"阿凡提"式智慧,阿克苏教育系统正在为不断强化师资队伍而高招迭出。他们全面启动了新课程校本培训工作,组织全市教师参加了"2006年春季自治区基础教育新课程讲师团巡回辅导讲座"活动,同时不放松对校长书记的培训。仅半年时间就组织200多名校长书记参加了校长培训班和高级研修班。
  为了让更多的中小学教师提高能力,阿克苏市四面出击,和多所高校进行联系。去年就选派了4名教师赴天津、42名教师参加自治区、160名教师到地区电大参加了为期一年的双语培训,还有44名教师在新疆师范大学参加继续教育。
  走出校园不仅为了学习,还为了更好地交流。这不,阿克苏市第八中学就与驻地部队结成共建对子,他们先后派出校外辅导员500余人次,通过为解放军战士辅导文化课帮助该部队120多名官兵拿到中专以上文凭。
  为了给孩子们创造安全良好的读书环境,阿克苏市教育局通过开展"学校管理年",建立了阿克苏市教育系统突发公共事件报告机制,制定了《阿克苏市教育系统突发公共事件应急处理方案》。同时,他们还积极创新管理方法,利用校园广播电视、远程教育设备、网络,开展师生乐于参与的自觉管理活动,构建更优秀的校园文化氛围。
  如今的天山脚下,孩子们的心灵中不仅仅是知识与快乐,更有着心灵工程师的不断努力,浇灌出了阿凡提的智慧与现代文明的结合。这里不仅有着举世闻名的木卡姆艺术,更会走出未来茁壮成长的阿克苏新一代。在阿克苏市十一五规划中,阿克苏将战略目标锁定在了建立辐射南疆的"职业教育城"的品牌高度,届时"阿克苏技工"的品牌任务将为阿克苏工业化目标提供源源不断的人才宝库。
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