【摘 要】
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谁能想到2008年的序幕竟是这样拉开的：在元月到二月将近一个月的时间，我国南方和东部大部分地区遭遇大雪、暴雪、履冰凝雪等极端气候的袭击，加致电煤短缺，导致17个省级电网拉闸限
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谁能想到2008年的序幕竟是这样拉开的：在元月到二月将近一个月的时间，我国南方和东部大部分地区遭遇大雪、暴雪、履冰凝雪等极端气候的袭击，加致电煤短缺，导致17个省级电网拉闸限电，贵州500kV电网基本瘫痪，华中、华东电网几十条线路倒塔、倒杆、解列和停运。停电给铁路、交通运输，人民生活乃至国民经济发展造成严重影响和巨大损失。这次灾难性停电事故覆盖面之广、停电时间之长、危害之重，均属世界电力工业史上前所未有，大自然无情的肆虐考验着我们的国家和人民。一方有难，八方支援，在党和政府的领导下，东西南北中，万众一心共
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摘 要：在朗读教学中，教师应引导学生用心感受课文，注意把握朗读的语气、语调、声音高低等，从而体会文中人物的情感。教师要做好范读，起到榜样的作用，利用小学生善于模仿的特点，引领学生通过自己的努力掌握朗读的方法。有感情地朗读是小学语文教学中的一个难点，教师要侧重教给学生感悟的方法，并鼓励学生长期坚持，从而爱上阅读，爱上语文这一学科。 关键词：朗读；引导；快乐；感悟 中图分类号：G62 文献标识码：
文言翻译题在高考语文试题中占10分，要答好，得高分，很是不容易。翻译时要做到译文同原文的词语一一对应，不要漏译，也不要随意添加，同时还要注意整个句子的语气等等。只有將这些方面注意到了，才有可能得高分。下面是学生做文言翻译题时常出现的一些问题，我一一归类举出，希望能对学生的高考复习有所帮助。 一、漏译 学生在翻译文言文时，常常漏译某些词语，从而造成丢分。 例1、“乃徐推其为首者四人黥徙之，迄无
学生在语文学习中的经验、体会和反思，是学生在语文学习中形成的认识和体验，是语文学习的重要学习资源。中学语文新课程教学要基于学生生活，就要引导学生联系学生的生活实际，利用学生的生活经历和学习资源去引导学生的语文学习，让学生在自己的生活中，利用自己的学习资源去体验和感悟语文学习。充分发挥学生在语文学习中主动探究和体验感悟。让学生去主动总结自己的学习经验，反思语文学习中的体会和经验，激发学生参与课堂教学
在中学语文教学中，文言文教学长期以来都是一个教学的重点与难点。文言文有着年代久远、文词艰涩、单调无趣的特点，所以学生大都缺乏学习文言文的主动性，甚至许多学生畏惧学习文言文。因此，应用多样化的教学方式，充分利用多种丰富的教育资源，促进学生的学习主动性，是提升文言文课堂教学效率与质量的重要方式。笔者对此进行了以下的深入研究与具体实践。 一、开发教学资源，拓展文言文的学习空间 语文教材作为一个“大本
党的十七大报告认真总结了改革开放近30年来的伟大历史进程,系统阐述了科学发展观的深刻内涵,明确提出了全面建设小康社会奋斗目标的新要求。经过学习、讨论,对十七大报告精
摘 要：高中学生创新能力的培养是贯穿于整个数学教学活动中的，要善于引导学生进行发现问题，分析问题，解决问题，并能够总结问题，从而在此基础上，培养学生的数学创新能力，为终身的学习打下良好的基础。要做到这一点，教师首先要从思想入手，更新观念，及时跟上课改步伐，为学生营造一个轻松愉悦的环境，教学活动的设计也要围绕如何培养并提高学生的创新能力，点燃学生的学习热情，保护学生的学习兴趣。如果能做到以上几点，高
在作文教学中，作文批改是非常重要的组成部分，也是作文指导的第一步，它能够给更好地进行作文讲评奠定良好的基础。通过作文批改能够全面的了解学生的写作情况，找出其中存在的优点和不足，引导学生不断地思考和完善，从而帮助学生提高书面表达能力。同时，通过作文批改，能够让学生发现自己作文中的优点和缺点，也能够帮助教师全面了解学生的情况，这样就能够帮助教师有针对性地对学生进行思想教育，帮助学生更好的成长。笔者结合
目的：探讨影响耐多药患者生活质量的影响因素以及对其进行护理干预的方法。方法：采用世界卫生组织生存质量表简表fWHOQOL—Brat）对我院收治的80例耐多药结核病人进行问卷调查，对