【摘 要】
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时代的发展要求学生形成新的学习方式,新课改倡导我们开展小组合作学习方式,经过一年的实践,我逐渐摸索出符合我班的特色小组管理模式.以大化小,小组参与班级值周,实现人人参
【机 构】
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陕西延安中学 陕西 延安 16000
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时代的发展要求学生形成新的学习方式,新课改倡导我们开展小组合作学习方式,经过一年的实践,我逐渐摸索出符合我班的特色小组管理模式.以大化小,小组参与班级值周,实现人人参与班级管理,增强学生班级凝聚力.组长培训上岗制,以避免小组学习流于形式,真正使小组学习发挥作用.小组评比形成你追我赶,相互竞争的学习风气.小组活动的进行促使小组更团结,班级凝聚力更强.
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