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课后作业是课堂教学活动的重要组成部分,是对课堂的延伸与补充,促进学生对知识的巩固与掌握。基于新课程的要求,教师应关注课后作业布置,设计出有趣、开放、新鲜的作业,强化学生的知识掌握,促进小学数学教学质量的提高。
新课程背景下小学数学课后作业优化策略
【摘 要】
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课后作业是课堂教学活动的重要组成部分,是对课堂的延伸与补充,促进学生对知识的巩固与掌握。基于新课程的要求,教师应关注课后作业布置,设计出有趣、开放、新鲜的作业,强化
【机 构】
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黑龙江省牡丹江穆棱林业局第二小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年8期
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