【摘 要】
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在新课程标准改革的要求下,我国的中学体育教学把教会学生能够掌握自身身体锻炼的方法和培养学生的自学能力当成教学目标,把提高学生主动参与当作体育教学质量的重要尺度.体
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在新课程标准改革的要求下,我国的中学体育教学把教会学生能够掌握自身身体锻炼的方法和培养学生的自学能力当成教学目标,把提高学生主动参与当作体育教学质量的重要尺度.体育教师是新课程改革理念的直接应用者也是学生发展的引导者和塑造者,这就需要体育教师在教学中发挥自身的优势让学生在体育的乐趣中成长,在掌握其他学科的同时加强对体育的锻炼,体育虽然在教学中不属于主科但是在教育中也是不能被忽视的.
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