普通高校非艺术专业的影视艺术教育课程设置研究——以上饶师范学院和赣南师范大学为例

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影视行业的快速发展,加快了高校影视人才的培养步伐。但目前,在一些欠发达地区的普通高校,影视艺术教育的发展情况却不容乐观,尤其在非艺术类专业,影视艺术教育几乎被忽略。如何科学有效地进行影视艺术课程设置,已成为当下摆在这些高校教育者面前的一道亟待解决的难题。
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