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中职数学是一门十分重要的课程，对于学生未来升学及发展都具有重要的决定性作用，因此必须针对数学教学工作的开展给予更加充分的重视。在数学教学的过程中，必须进行深入的思考，寻求更加有效的教学措施，有效调动学生对于数学学习的热情，帮助学生跨越对于数学的心理障碍，在教学过程中实现和学生的良好互动，并最终获取更高的教学效率。在本篇文章中，我们将针对中职数学教学工作的开展问题展开分析与探究，从中职学生的实际特点出发，寻求适合中职学生发展需要的教学措施。