【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,图片作为重要的课程资源,受到越来越多的英语教师的重视。本文以《义务教育英语课程标准》为指导,在相关教育学、心理学理论和已有的研究成果的基
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随着新课程改革的不断推进,图片作为重要的课程资源,受到越来越多的英语教师的重视。本文以《义务教育英语课程标准》为指导,在相关教育学、心理学理论和已有的研究成果的基础上,结合笔者的教学实践,对教学图画的意义、功效做出了简要的分析,并结合具体的教学案例总结归纳了图画在小学英语教学中的应用方法,提出了一些具体对策。
As the reform of the new curriculum continues to advance, the picture as an important curriculum resource is valued by more and more English teachers. Based on the related pedagogy, psychology theory and the existing research results, combined with the author’s teaching practice, this paper makes a brief analysis of the significance and effectiveness of teaching pictures under the guidance of Compulsory Education English Curriculum Standards, Combined with specific teaching cases, this paper summarizes the application of pictures in primary school English teaching and puts forward some concrete countermeasures.
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