Brooms Up!起飞!

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  我是谁/王佳晟(杭州外国语学校) 在玩什么/魁地奇
  【去年暑假,我认识了魁地奇】
  怀揣着一颗年轻的想要飞翔的心,去年暑假,我远赴美国,来到了哈佛暑期学校。偶然一次与那里的同学交谈时,我听说了哈佛大学的学生们正在玩一项源于《哈利·波特》的运动“魁地奇”,顿时被吸引住了。
  作为一位哈迷,我清晰记得书中,哈利是如何骑着扫帚飞上了天,抢回了被马尔福夺取的记忆球,如何吞进了金色飞贼而让比赛结束,又是如何欣喜于小天狼星送的最先进的扫帚火弩箭等。可我们都是不会魔法的“麻瓜”呀,怎么才能玩转魁地奇呢?我希望在美国土地上亲眼看一场现实版的魁地奇比赛,可惜这个愿望没能实现。强烈的好奇心驱使我找到了“国际魁地奇协会”的官方网站,于是,默默地盼望回到自己的学校,跟我的同学们也打上魁地奇。
  【开学后,决定“吃螃蟹”】
  开学后,对于是否引进这项活动,我却开始有点犹豫了。国际魁地奇协会官网上所有的东西都是英文的,规则当中许多细节的东西我也不能完全看懂。即使翻译出来了,有没有人愿意读这些蹩脚而枯燥的文字也绝对是个问题。所有人一听到这个,都惊愕地问:“这可怎么飞?”许多人都感到夹着一把扫帚在两腿中间是个笑话。
  就在这时候,一位学弟告诉我,他在班里提到魁地奇,被一位外教听到了,她很有兴趣。于是我抱着试试看的心理,跑去找她。刚刚毕业的她,恰巧在大学里见过她的同学们玩这个运动。她对我的想法非常支持,还帮着联系了她还在念大学的伙伴,来给我们解答疑问。我和杭外“右脑风暴”社团的部分成员决定“吃螃蟹”,那时是2011年10月,我们兴致勃勃地开始翻译规则,还制定了一个学期计划——让大家了解魁地奇,有一支比较明确的校队,打几场实验赛。
  我们自己买了普通的小扫帚,去五金店做了六个比赛用的球环,花了两个星期时间翻译规则,做完这些以后,我们在学校里进行了一次魁地奇建队报名,招揽到了50多名同学,成立了3支队伍,并且打了3场成功的实验比赛,也就是我们的“第一届杭外魁地奇联赛”。比赛虽然简陋了些,但是大家“骑”着扫帚窜来窜去,场面真是欢乐。这是一项很容易玩进去的运动。
  【魁地奇规则入门】
  写到这里,你可能会想,这魁地奇到底怎么玩呢?我还是在这里做一些普及吧。魁地奇比赛球员的角色与基本规则如下:
  Chaser·追球手(每队3人)
  目标:把鬼飞球(排球)投入球环
  规则:进球得10分,球可以扔,也可以踢
  Beater·击球手(每队2人)
  目标:用游走球(躲闪球)砸对方队员,使对方临时出局
  规则:每位beater一次只能拿一个躲闪球
  Keeper·守门员(每队1人)
  目标:防止鬼飞球入环
  规则:在守门区内不受临时出局规则制约,一旦走出守门区将受影响;也可参与投球
  Seeker·找球手(每队1人)
  目标:追捕金色飞贼
  规则:若找球手抓住金色飞贼,则比赛结束,同时抢到球一方得30分
  Snitch Runner·飞贼者(共1人,不属于任何一队)
  目标:不被找球手抓到
  规则:可以采取多种方式躲避追捕,比如骑自行车、躲在人群中、飞奔、喷水、扔雪球等
  还是没太看明白吗?为了让大家能更直观地认识到怎么打魁地奇,我们专门制作了一个“官方教程视频”,还有其他更详细的资料,你在网上搜索“杭外,魁地奇”就可以找到了。
  【杭外魁地奇协会】
  结束了第一届杭外魁地奇联赛后,我们陷入了另一场思考当中。Should we go on?是该将魁地奇运动当作一次普通的社团活动,搞过总结过就好,还是将它继续下去,在校内让更多的人开始玩,并且尝试向校外推广?作为一名就要离校的高三学生,还得考虑交接班的问题。有那么一阵,我想过放弃。
  幸运的是,一个棒极了的团队保住了它。7位杭外高三保送生和出国生,以及一位高二的学生在寒假里进行一次“密谈”,杭外魁地奇协会就这样成立了。不久之后,我们还拉到了赞助。我们制作了新的扫帚,完善了规则,并且在网络上通过各种方式进行了宣传。
  今年3月、4月,我们连续举办了第二届、第三届魁地奇大赛,参加比赛的队员、组织人员和观众多达几百人,不少外校的同学也前来观战,场面壮观!看着这么多“麻瓜”们夹着一把随地掉毛的扫帚满操场乱跑,一边跑,一边抓着排球随时准备砸人家臀部,High翻天的场面,那真是能有多好笑就有多好笑——而这些欢笑,这些纯粹的快乐,对我们来说不正是弥足珍贵的吗?
  现在,我和其他高三的队员们就要依依不舍地离开魁地奇协会了。我会怀念那些在操场上大喊大叫的日子,怀念那些和大家一起围在长桌边讨论未来计划的日子。今后倘若有人问我,高中时有什么令你终生难忘,我一定会想起它,并且大声地对他/她说:我们一起玩魁地奇吧!
  对了,忘了告诉你,杭外魁地奇协会现在已经成为了国际魁地奇协会的正式成员,获得了参加世界杯比赛的权利!你瞧,只要敢想敢做,“麻瓜”也能“飞”!
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