论文部分内容阅读
针对工程制图课程传统教学模式无法适应新形势下人才培养要求的问题，采用多媒体和网络技术等现代教学手段规划构建立体、高效的现代教学模式，该网络教学系统通过图形、图像、动画、模拟装配、视频等多种方式交叉转换，化静为动，全面生动展示教学内容，既可为教师备课提供丰富的教学资源，又可以帮助学生自学，实现了教学效果的优化。