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摘要科学发展观在中小学校的贯彻学习和实践是指导教育健康发展的核心工作。近期,记者深入学校采访,据了解,中垌中学在镇党委、政府及上级教育主管部门的关心支持下,在黎有龙校长的正确领导下,近年来,他们根据上级德育工作建设的要求结合学校发展的实际情况,坚持科学发展理念,创新德育工作模式,强调德育优质发展才是构建和谐校园提高办学质量的重要保证,使学校形成了科学的德育工作思想体系、运行机制和工作模式。
关键词与时俱进求真务实激励型德育模式
中图分类号:G648文献标识码:A
1 解放思想,与时俱进
黎有龙校长告诉记者:“教育工作,带有鲜明的时代烙印。我们所处的信息时代,学校的德育工作也不可能脱离社会而“独善其身”,我校总结了多年来学校发展的经验,针对农村中学的实际,联系德育工作所面对的挑战,通过科学的研究,确立我校德育工作的思想体系”。他们通过培养可持续发展的学生,造就可胜任的教师,实施可持续发展的教育,创建可持续攀升的学校,建设安全文明和谐的校园。倡导主动发展、立志成才、和谐文明、健康向上。培植师生艰苦奋斗的拼搏精神,从我做起的自主精神,稳定提高的务实精神,团结合作的全局精神,进取创新的开拓精神,这些思想观念的形成,对统领学校领导班子成员、教职工的德育观念,激励学生形成富有时代特色思想观、人生观、价值观发挥了至关重要的作用。
2 联系实际,科学推进
该校根据德育工作的要求和德育工作的特点,建立“以立志成才为主题的激励型德育模式”。并通过“管理体制、教育体系、育人环境”三个方面推进。建立一个:“职责分明、顺畅高效、德才兼备、战斗力强”的教师德育管理队伍,并打造一个自主管理的学生管理团队。再制定校长、党支部、政教处、年级组、班主任及团委会、班团支部、学生会综合管理系统。他们的职责分明,责任明确,分工细致、工作目标一致,互相联系密切。年级主任为本级德育管理的核心。班主任为本班德育工作的具体实施者,具体抓好本班德育工作的落实。科任教师作为做好德育工作的重要力量,抓好所负责管理时段的学生管理。组建学生自主管理团队,依靠学生会、教学班团支部等力量,在学校团委书记、班主任的指导下,发挥他们力所能及的管理能力。
该校还制定了一个主题鲜明、针对性强的德育教育主题,如:9月尊师重教,10月爱国思想教育,11月主人翁精神教育,12月艺术教育,1月学风和纪律教育,2月爱心教育,3月传统美德与基础文明教育,4月革命传统教育,5月社会责任和史篇教育,6月党的知识教育,7、8月社会劳动与实践教育。学校重大集会,重点对学生进行重大时事政治、党的路线方针政策宣传教育,每周一的升旗集会,重点总结上一周的工作,布置下一周的工作。班会课重点是立班规、整班容、规范行为、帮助后进、激励先进。每周五下午第三节活动课举行校园讲坛、由行政领导轮值主讲,对学生进行理想前途、道德情操、个人修养等方面的德育教育。
3 求真务实,抓细抓实
该校扎实抓好德育常规工作,黎校长说:“常规工作是学校德育工作的基础工作,也是最重要的德育工作手段”。通过建章立制,制订《学校管理规范》,内容包括岗位职责、工作制度、言行操守、奖惩条款等各方面。细化管理过程,建立《班级管理运行安排表》,落实各个时间段的管理人员、形成一整天对学生行为的有效管理。抓好书香校园建设,拓宽德育工作的路径,把德育工作和创建书香校园读书活动结合起来,制订学校《营造书香校园》读书活动,举行多种读书竞赛等活动。并抓好校园文化和育人环境设施建设,发挥环境育人的作用。建设校园绿化广场,使学校环境更加优美。在综合楼、教学楼等区域设置各类宣传专栏26处,专栏内容每月更新一次,各个专栏内容又具体到时事政策、评优公布、先进模范事迹、学习读书心得、学科知识板报、法律法规。抓好教学班黑板报,利用教室后的黑板,出刊有利于学生身心健康成长的内容,每两周更新一次。注重教室文化建设,悬挂名人、名句等标识物,对学生进行潜移默化式教育。
常抓不懈法制建设,依法治校是德育建设的生力军,通过聘请公安干警出任学校法制副校长及邀请政法领导定期到学校对师生进行《宪法》、《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《治安处罚法》、《未成年人保护法》、《交通与消防安全知识》等法律法规的强化性教育。同时,确保相关经费及时到位,把德育管理的效果与经济挂钩,调动一切的力量抓好师生德育建设工作。对在本工作岗位上作出突出贡献的部门及个人给予一定的物质及经济奖励,把这些奖励与学期、年度评优和年度考核结合起来,既使师生感受到成功的荣誉,又获得一定的物质和经济奖励,大大调动师生的工作积极性。
实践证明,该校德育工作在黎有龙校长的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,通过加强德育建设,促进了学校办学水平的整体提高,为学生的成长搭建了广阔的舞台。学校连续四年被评为化州市教育系统先进单位,连续五年被评为市德育工作先进单位,学校党支部被评为先进党支部,学校被评为市安全文明校园,行风评议满意单位,体育、卫生、教研、普及九年义务教育也评为市的先进。同时,德育工作做好了,也为提高教学质量打好了坚实的基础,近几年,学校的教学质量稳步提高,高考、中考、各级各类学科竞赛成绩取得了优异的成绩,也末出现过重大的社会治安和安全管理责任事故,校园平安和谐。
关键词与时俱进求真务实激励型德育模式
中图分类号:G648文献标识码:A
1 解放思想,与时俱进
黎有龙校长告诉记者:“教育工作,带有鲜明的时代烙印。我们所处的信息时代,学校的德育工作也不可能脱离社会而“独善其身”,我校总结了多年来学校发展的经验,针对农村中学的实际,联系德育工作所面对的挑战,通过科学的研究,确立我校德育工作的思想体系”。他们通过培养可持续发展的学生,造就可胜任的教师,实施可持续发展的教育,创建可持续攀升的学校,建设安全文明和谐的校园。倡导主动发展、立志成才、和谐文明、健康向上。培植师生艰苦奋斗的拼搏精神,从我做起的自主精神,稳定提高的务实精神,团结合作的全局精神,进取创新的开拓精神,这些思想观念的形成,对统领学校领导班子成员、教职工的德育观念,激励学生形成富有时代特色思想观、人生观、价值观发挥了至关重要的作用。
2 联系实际,科学推进
该校根据德育工作的要求和德育工作的特点,建立“以立志成才为主题的激励型德育模式”。并通过“管理体制、教育体系、育人环境”三个方面推进。建立一个:“职责分明、顺畅高效、德才兼备、战斗力强”的教师德育管理队伍,并打造一个自主管理的学生管理团队。再制定校长、党支部、政教处、年级组、班主任及团委会、班团支部、学生会综合管理系统。他们的职责分明,责任明确,分工细致、工作目标一致,互相联系密切。年级主任为本级德育管理的核心。班主任为本班德育工作的具体实施者,具体抓好本班德育工作的落实。科任教师作为做好德育工作的重要力量,抓好所负责管理时段的学生管理。组建学生自主管理团队,依靠学生会、教学班团支部等力量,在学校团委书记、班主任的指导下,发挥他们力所能及的管理能力。
该校还制定了一个主题鲜明、针对性强的德育教育主题,如:9月尊师重教,10月爱国思想教育,11月主人翁精神教育,12月艺术教育,1月学风和纪律教育,2月爱心教育,3月传统美德与基础文明教育,4月革命传统教育,5月社会责任和史篇教育,6月党的知识教育,7、8月社会劳动与实践教育。学校重大集会,重点对学生进行重大时事政治、党的路线方针政策宣传教育,每周一的升旗集会,重点总结上一周的工作,布置下一周的工作。班会课重点是立班规、整班容、规范行为、帮助后进、激励先进。每周五下午第三节活动课举行校园讲坛、由行政领导轮值主讲,对学生进行理想前途、道德情操、个人修养等方面的德育教育。
3 求真务实,抓细抓实
该校扎实抓好德育常规工作,黎校长说:“常规工作是学校德育工作的基础工作,也是最重要的德育工作手段”。通过建章立制,制订《学校管理规范》,内容包括岗位职责、工作制度、言行操守、奖惩条款等各方面。细化管理过程,建立《班级管理运行安排表》,落实各个时间段的管理人员、形成一整天对学生行为的有效管理。抓好书香校园建设,拓宽德育工作的路径,把德育工作和创建书香校园读书活动结合起来,制订学校《营造书香校园》读书活动,举行多种读书竞赛等活动。并抓好校园文化和育人环境设施建设,发挥环境育人的作用。建设校园绿化广场,使学校环境更加优美。在综合楼、教学楼等区域设置各类宣传专栏26处,专栏内容每月更新一次,各个专栏内容又具体到时事政策、评优公布、先进模范事迹、学习读书心得、学科知识板报、法律法规。抓好教学班黑板报,利用教室后的黑板,出刊有利于学生身心健康成长的内容,每两周更新一次。注重教室文化建设,悬挂名人、名句等标识物,对学生进行潜移默化式教育。
常抓不懈法制建设,依法治校是德育建设的生力军,通过聘请公安干警出任学校法制副校长及邀请政法领导定期到学校对师生进行《宪法》、《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《治安处罚法》、《未成年人保护法》、《交通与消防安全知识》等法律法规的强化性教育。同时,确保相关经费及时到位,把德育管理的效果与经济挂钩,调动一切的力量抓好师生德育建设工作。对在本工作岗位上作出突出贡献的部门及个人给予一定的物质及经济奖励,把这些奖励与学期、年度评优和年度考核结合起来,既使师生感受到成功的荣誉,又获得一定的物质和经济奖励,大大调动师生的工作积极性。
实践证明,该校德育工作在黎有龙校长的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,通过加强德育建设,促进了学校办学水平的整体提高,为学生的成长搭建了广阔的舞台。学校连续四年被评为化州市教育系统先进单位,连续五年被评为市德育工作先进单位,学校党支部被评为先进党支部,学校被评为市安全文明校园,行风评议满意单位,体育、卫生、教研、普及九年义务教育也评为市的先进。同时,德育工作做好了,也为提高教学质量打好了坚实的基础,近几年,学校的教学质量稳步提高,高考、中考、各级各类学科竞赛成绩取得了优异的成绩,也末出现过重大的社会治安和安全管理责任事故,校园平安和谐。