【摘 要】
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随着新课程改革的发展及教育教学水平的提高,现阶段的小学语文课堂教学过程中,教师越来越重视教学评价这一环节,教学评价属于整个课堂教学过程中较为重要的环节之一,能够帮助
【机 构】
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江西省上饶市德兴市人民政府教育督导室
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随着新课程改革的发展及教育教学水平的提高,现阶段的小学语文课堂教学过程中,教师越来越重视教学评价这一环节,教学评价属于整个课堂教学过程中较为重要的环节之一,能够帮助学生提高学习兴趣,促进学生不断改进学习习惯及学习方式,帮助学生构建语言体系,提高语言的表达能力及理解能力,从整体上提高小学语文课堂教学效率。为了分析指向语言建构的小学语文课堂评价方式,笔者针对现阶段小学语文课堂评价中存在的问题进行了分析。
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