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结合中职学生特点,指导其灵活应用中药调剂学理论知识,并师徒结对,从调剂操作的各个环节入手,同时借鉴全国技能竞赛评价标准,探索一套有利于提高中药调剂学实验教学效率的方法,为参加中药传统技能竞赛奠定坚实基础。
师徒结对提高中药调剂学学习效率的实践与思考
【摘 要】
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结合中职学生特点,指导其灵活应用中药调剂学理论知识,并师徒结对,从调剂操作的各个环节入手,同时借鉴全国技能竞赛评价标准,探索一套有利于提高中药调剂学实验教学效率的方
【机 构】
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海宁卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年7期
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