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多媒体课件突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把知识信息生动、形象地呈现给学习者，表现力强、信息量大，最重要的是它能以极强的交互性很好地激发学习者的学习兴趣。
试论体育教学多媒体课件创建过程
【摘 要】
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多媒体课件突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把知识信息生动、形象地呈现给学习者，表现力强、信息量大，最重要的是它能以极强的交互性很好
【机 构】
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江汉大学体育部
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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