【摘 要】
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【摘要】掌握良好的口语表达能力是现代公民必备的素质之一。《国家技能振兴战略》这份文件从多个角度论述了职业的核心能力,首先强调的就是“与人交流”的能力。现在,许多企业在招聘中开始关注考查应聘者的普通话口语表达能力,因此普通話水平不高、口语表达能力低下的求职者遭遇求职失败的现象屡屡发生,所以推广普通话是各类学校素质教育的重要内容。因此,笔者将从南京几所中职学校的实际情况入手调查中职学生的普通话水平以及
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【摘要】掌握良好的口语表达能力是现代公民必备的素质之一。《国家技能振兴战略》这份文件从多个角度论述了职业的核心能力,首先强调的就是“与人交流”的能力。现在,许多企业在招聘中开始关注考查应聘者的普通话口语表达能力,因此普通話水平不高、口语表达能力低下的求职者遭遇求职失败的现象屡屡发生,所以推广普通话是各类学校素质教育的重要内容。因此,笔者将从南京几所中职学校的实际情况入手调查中职学生的普通话水平以及他们口语表达的能力,找到中职学生普通话和口语表达中存在的问题,探索如何在日常的普通话教学中提高中职学生普通话和口语表达能力的途径和教学策略。
【关键词】中职学生;普通话;口语表达能力
【中图分类号】G632
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武汉国家光电子产业基地(即“武汉·中国光谷”)于2001年被原国家计委和科技部批准,2009年12月被国务院批准为国家自主创新示范区。经过十年的开拓已取得了显著成就,但要把“武汉·中国光谷”打造成像美国“硅谷”一样的世界一流科技园区,还需要不断地努力与创新。如何实现创新,不仅是武汉光电子信息产业面临的挑战,而且是整个东湖高新区乃至武汉所有产业面临的挑战。经研究,实现武汉光电子信息产业自主创新的路径
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【摘要】本文通过案例分析与经验总结,结合“语文学习”理论概念,指出了“化词为画”方法在中职语文教学中的实际作用、实施原则、常见误区与具体措施,分析了“化词为画”如何得以适当运用及其对培育中职语文核心素养的作用。 【关键词】职校语文教学;化词为画;中职语文核心素养 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2021)28-104-03 【
【摘要】《劝学》即劝勉学习之意。文章开篇即以“学不可以已”破题,阐明学习的重要性。荀子重视学习与其“性恶说”有关,他认为教育可以改变人性,因此特别强调后天的学习,勉励学子以成圣、成德为学习的最终目的。文中说明在学习的过程中,应该注意环境对人的影响;进而阐述学习的态度在于持之以恒和专一,并具体提出为学的进程和目标。 【关键词】高中语文;课程设计;荀子《劝学》 【中图分类号】G633
前些天去了趟美国,先到西海岸的旧金山,然后到东海岸的纽约,其间还抽空跑了趟华盛顿。短短十几天,这个国家给我的最大感觉就是“有序”。 拿开车来说吧。 在國内开车习惯了同胞们的抢道变线超车闪灯和摁喇叭,到了美国突然发现这些现象都不存在了,不论在高速还是普通道路上,美国人开车都非常守规矩。在旧金山,朋友开车到了没有红绿灯但是竖有“STOP ”牌子的十字路口,总会踩一脚刹车让车停下来,认真地左右看看然