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提出了一个多维的软件工程类课程的教学体系框架,旨在深入探讨交叉教学范式并为学生提供全面的实践和理论经验.针对DSP原理及应用课程中技术细节和基本知识点繁杂等问题,在教学方案中设计了“4轴”机制,详细探讨此类课程的教学方案及有效的教学模式.
软件工程类课程教学方案设计及方法探索——以DSP课程为例
【摘 要】
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提出了一个多维的软件工程类课程的教学体系框架,旨在深入探讨交叉教学范式并为学生提供全面的实践和理论经验.针对DSP原理及应用课程中技术细节和基本知识点繁杂等问题,在教
【机 构】
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天津大学电气自动化与信息工程学院
【出 处】
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江苏师范大学学报:自然科学版
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(61773282)
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