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创客空间日益受到重视,创客式学习方法,取得了良好效果,是一种有效的学习模式。我国创客教育也已成为一种热门的教学模式。结合实践探讨创客的学习行为及特点,总结将创客式学习迁移到课堂教学中的模式及效果。创客式学习具有生活学习、问题导向、快速迭代、跨学科、建构主义、自我激励六个特点,在课程设计中应用其生活学习、快速迭代的理念。