小学体育教学中提高学生身体素质的教学策略

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifeng58
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于当代小学生来说,良好的身体素质是他们未来发展的基础,只有在这个前提下,学生才能有一个更好的发展,在一定程度n上来说,身体素质的重要性甚至超过了文化素养。在素质教育背景下,全面发展成为了当前的主要育人目标,老师在小学体育教学中,需要n重点的关注教学有效性, 要摒弃传统教学模式中存在的各种弊端,创新教学模式,利用现代化教学手段,促使学生形成良好的体育锻炼习n惯,在小学阶段为学生打下一个坚实的身体基础。基于此,本文进行简要的阐述。
其他文献
教研是教学的源泉,没有教研,教学就没有活力,没有高质量的教研,教学就不可能发生深刻的嬗变和飞跃。开展校本教研,应以校为本,以教师为本,以发展为本。然而,目前农村小学的校本教研却不尽如人意,一是思想上不重视,教研理念陈旧。二是工作计划性不强,活动流于形式。三是理论学习薄弱,学习资源有限。四是农村学校规模小,教研气氛不浓。要改变农村小学校本教研的这种现状,可以从以下几个方面着手:  一、健全教研制度,
随着教育高质量发展的不断优化,语文学科在学科教育中的地位越来越重要,语文学习不仅仅是一门普通的学科知识教育,n更是中华传统文化的重要传输方式。通过语文教学生们掌握了解
期刊
教学不仅仅是对学生进行文化知识的教授,也要重视学生身体素质的培养,良好的身体素质是学生开展文化学习的重要基础。n随着信息技术的不断发展,越来越多的信息技术被应用到教学
课堂练习是教学过程不可缺少的环节,它是检查学生掌握知识的标准码,又是教师教学效果的反馈。教师通过有效的课堂练n习,既能使学生所学的知识得到巩固,又能活跃课堂,提高课堂效果
本文从分析部编本小学语文教材对古诗篇幅增加的趋势入手,概括微课的特征和优势,提出微课在助力小学阶段古诗教学中的n高度适配性、微课适合古诗教学碎片化的特征、微课为古诗
基于新课改背景下,近些年来各个学校正在如火如荼地进行着素质教育,我们不仅要重视对于小学生的知识教育,更注重给n予学生德育品质培养。在小学的教学中,教师在德育教育方面占据
新课程改革教学理念对小学数学的课堂构建提出了更多的数学文化渗透教学要求,在这一方面也指导众多的数学教师为探索数n学文化融入课堂教学活动展开了深入的研究,通过对小学数
教育教学的过程,不单单是传授知识的过程,同时更是师生的人际交往过程。心理学认为在良好的师生关系中,学生对老师的n情感会转移到这位老师所教的学科上,教师能与学生建立起良好
为了提高学生的语文知识学习兴趣,使学生在语文课堂的知识学习过程当中,能够以更加积极主动的探索进行重点语文知识的n理解和学习,教师首先就要帮助学生在语文课堂上体会语言的