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目前,中职学生由于家庭等原因,素质参差不齐,部分学生存在各种学习障碍,导致课堂教学效果不佳,纪律不稳定。解决问题要从课堂纪律的重要性、严峻现状和原因等几方面思考和分析,立足人文关怀和以人为本,运用多元智能观点,从教学改革的角度出发,努力优化中职课堂教学,构建中职课堂教学的新模式。
中职学生课堂纪律问题的调查和研究
【摘 要】
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目前,中职学生由于家庭等原因,素质参差不齐,部分学生存在各种学习障碍,导致课堂教学效果不佳,纪律不稳定。解决问题要从课堂纪律的重要性、严峻现状和原因等几方面思考和分
【机 构】
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温州市龙湾区职业技术学校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2012年9期
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