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本文分析了在新冠肺炎疫情下,高校线上教学中存在的问题,探讨了应对策略。主张重新拟定特殊时期的课程设置,注重对教师和学生情绪的关注,教师要由"线上主播"的角色还原为教学设计者,线上教学要坚持"少慢精实" 原则。
疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究
【摘 要】
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本文分析了在新冠肺炎疫情下,高校线上教学中存在的问题,探讨了应对策略。主张重新拟定特殊时期的课程设置,注重对教师和学生情绪的关注,教师要由"线上主播"的角色还原为教学
【机 构】
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杨凌职业技术学院水利工程学院,西安市未央区教育局
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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2020年陕西省高等教育学会“疫情防控专项研究课题”“疫情下线上教学的应对策略以及与线下教学的衔接问题研究”(项目编号:XGH20394)
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