论文部分内容阅读
我所在的学校是县里的重点小学,教学任务重,班主任每天都忙得晕头转向。不少同事常常好奇地问我：“廖老师,你也是班主任,还是县里的语文学科带头人,听课评课和送教下乡是家常便饭,有时还得外出学习。你怎么忙得过来？”是呀,教研活动多,班主任工作又事无巨细,如果事事都亲力亲为,我哪有时间进行教研教改呢？经过一番冥思苦想,我决定当一名“懒”班主任。激发学生潜能是“懒”班主任的首要任务。