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本文主要阐述了在中餐服务教学中根据微课,先学后教的学习方式进行学习,倡导做中学,学中做,以个性化教学的学习方式为学生创造新的学习空间.
翻转课堂在中餐服务教学中的实践探究
【摘 要】
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本文主要阐述了在中餐服务教学中根据微课,先学后教的学习方式进行学习,倡导做中学,学中做,以个性化教学的学习方式为学生创造新的学习空间.
【机 构】
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武汉城市职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年30期
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