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互联网背景下劳动关系的认定
【出 处】
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人民法治
【发表日期】
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2019年06期
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伴随着信息化时代科技的迅速发展,教育方面也步于高速发展的道路之上,因此社会对于人类自身素养要求也更加明确具体。尽管我国教育在多次教改后起到了显著效果,但为了更好适应未来社会生活的需求,以培养出全面发展、终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的公民还有一定差距。于是在2014年教育部首次提出“核心素养”概念,为实现这一目的,本论文重新对人教版化学人物史课程资源进行建构,以此作为培养中学生核心素养
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