【摘 要】
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学缘结构是评价师资队伍水平与创新能力的重要指标,也是师资队伍规划与建设的重要依据,由于难以定量评价而一直未得到足够的重视。教师是信息的载体,学缘结构最终体现的是信
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学缘结构是评价师资队伍水平与创新能力的重要指标,也是师资队伍规划与建设的重要依据,由于难以定量评价而一直未得到足够的重视。教师是信息的载体,学缘结构最终体现的是信息多样化程度,因此,可用信息测度公式对其进行定量化评价。文章论证了师资队伍学缘结构的具体定量评价方法、给出了计算公式,并举例进行了应用说明。
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