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高考理科综合能力测试的命题指导思想是以能力测试为主导，考查学生所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度和综合用所学知识分析、解决问题的能力。如何提高高中学生生物学问题解决能力，是我们高中生物教师值得努力研究的问题。
提高学生生物学问题解决能力的研究
【摘 要】
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高考理科综合能力测试的命题指导思想是以能力测试为主导，考查学生所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度和综合用所学知识分析、解决问题的能力。如何提高高中学生生物学
【机 构】
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攀枝花市第三高级中学校
【出 处】
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攀枝花学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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