主体间性哲学视角下思想政治课堂的学生表达权

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主体间性哲学理论在教育领域的普及、渗透,使人们认识到思想政治教育教学不应该是单纯地以教师为主体或以学生为主体的实践模式,亦不是以教师为主体、学生为主导的模式,而应该是师生交互活动的模式。主体间性教育理念,使人们认识到思想政治教育的本质就是确立并发展交互的师生关系。而确立和践行主体间性教育理念的关键就是学生获得并发展课堂表达权。当前,作为基层思想政治教师,应转变思想政治教育的观念,将课堂表达权还给学生。 The popularization and infiltration of the intersubjectivity philosophical theory in the field of education make people realize that the teaching of ideological and political education should not be a purely teacher-centered or student-centered practice mode, nor is it a teacher-centered or student-led Mode, but should be a model of interaction between teachers and students. The concept of intersubject sex education makes people realize that the essence of ideological and political education is to establish and develop interactive teacher-student relationship. The key to establishing and implementing the concept of inter-subjectivity education is that students acquire and develop classroom expression rights. At present, as a grassroots ideological and political teacher, we should change the concept of ideological and political education and return the right of classroom expression to students.
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