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西北农村发展缓慢,根源在于农村教育落后。单从学校课堂教学层面来讲,是课堂教学的观念、方法、形式陈旧,只有共同努力才能促进西北农村课堂教学的改变,推动西北农村教育教学的发展。
如何改变西北农村学校的课堂教学
【摘 要】
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西北农村发展缓慢,根源在于农村教育落后。单从学校课堂教学层面来讲,是课堂教学的观念、方法、形式陈旧,只有共同努力才能促进西北农村课堂教学的改变,推动西北农村教育教学
【机 构】
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甘肃省高台县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年5期
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