浅谈非英语专业学生英语语音教学中元认知策略培训

来源 :四川省干部函授学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jfsagskalg
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随着20世纪80年代交际教学法的盛行,语音教学备受重视。但现今在大学英语的语音教学中仍旧存在诸多问题。本文通过使学生了解语音学习的过程,进行语音自我评价以及协助学生做自我监督与管理,从而提高学生在语音学习中的元认知策略,学会如何学习,为其未来具有良好的自主学习英语语音能力奠定基础。
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