【摘要】钢琴这件乐器已有三百多年的历史了，它的知名度可以说是家喻户晓，众所周知。伴随钢琴即兴伴奏也成为一门独立的专业方向。要想掌握好钢琴即兴伴奏，首先要发现和解决其中的问题。例如从演奏上说，不同的音乐在钢琴即兴伴奏时所选的音区是否合适与钢琴即兴伴奏中和声的进行与织体的编制是否正确等等。当今，钢琴即兴伴奏已经受到越来越多音乐爱好着的喜爱，演奏着运用钢琴这一音域大，音色优美且善于演奏多声部的优势，从旋律，和声，节奏等方面烘托歌曲作品的艺术气氛，激发演奏着的情绪，从而使音乐作品更加完美且更具艺术表现力与感染力。所以即兴伴奏对培养演奏着的综合音乐素质和实际工作能力有着重要意义。
　　【关键词】钢琴；即兴伴奏；演奏
　　歌曲钢琴即兴伴奏师范院校钢琴教学的重要特征之一，在钢琴即兴伴奏中，不同的演奏者多多少少都会在演奏与编配上出现这样或那样的问题，初学者在这方面的问题更是层出不穷，这样就使得演奏不太顺利或是音乐的情感和情绪表达不够完善，音乐听起来平淡乏味。我当下要做的就是找到这些问题，让钢琴即兴伴奏爱好者认识到这些问题的存在，且处理好这些问题，使得每位钢琴即兴伴奏爱好者在学习当中都达到事半功倍之效。
　　一、钢琴即兴伴奏中演奏的误区
　　在钢琴即兴伴奏中，演奏的误区有：演奏技巧的误区；钢琴音区选择的误区；钢琴踏板运用的误区等。
　　（一）钢琴演奏技巧的误区
　　简单地说，好的键盘演奏能力是学习钢琴即兴伴奏的前提。打好钢琴技巧演奏的功底对于学习钢琴即兴伴奏易如反掌。
　　1.指法误区
　　正确的指法在钢琴演奏或钢琴即兴伴奏中有着不可代替的作用。以C自然大调为例。C自然大调建立的I级原味和弦C、E、G用右手弹奏时常常用一、三、五指来演奏；第一转为E、G、C常常用到一、二、五指来演奏；第二转为G、C、E常常用一、三、五指来演奏，用其他指法来演奏则显得有些生硬、不自然。解决指法问题还需练习大量的钢琴作品以达到所需目的。
　　2.音型的恰当运用
　　在钢琴即兴伴奏中或其他器乐作品中常常会运用大量不同的音型来表现音乐情绪和感情。由于钢琴本身有着音域宽、可以用声部同时演奏、表现力强的特点，所以钢琴即兴伴奏的音型更是异彩纷呈、丰富多彩，所表达的情感也不言而喻。用钢琴音乐来描写生活在大自然中自由自在、蹦蹦跳跳的小动物或是一些小朋友们玩耍嬉戏的场面时，我们则会采用调音的音型来表达这种情感。例如歌曲《采蘑菇的小姑娘》采用无旋律的歌曲即兴伴奏时，必须要用大量的调音技巧来表现采蘑菇小姑娘的喜悦心情。调音的运用使得此曲更生动、活泼，必要的时候，加点装饰音，让乐曲该呢过趋于完美化。
　　（二）踏板运用的误区
　　钢琴的踏板有着一百五十多年的复杂演变过程，到迄今为止，钢琴踏板的数目是三个。分别为延音踏板、柔音踏板和弱音踏板。右侧踏板为延音踏板，该踏板的作用是加强和延续所弹出的音的音量；中间的踏板为弱音踏板，它是相对于延音踏板而言的；左踏板为柔音踏板，该踏板的作用是使得原来音响的音量降低且听起来柔和。在钢琴即兴伴奏中运用最广泛的是延音踏板，弱音踏板和柔音踏板基本上是不用的。就延音踏板来说，踏板的运用多数在乐曲每小节的强拍上或是重音上。抒情性质的音乐以抒发情感为主，其特点是：旋律优美、歌唱性较强，速度一般不能过快。这类钢琴即兴伴奏曲目的拍号一般为3/4拍或4/4拍、3/8拍或6/8拍。以3/8、3/4拍为例，3/4拍3/8拍的强弱规律为强弱弱，踏板常需在强拍上踩下，也就是每一小节的第一拍，然后保持两拍，在下一小节的开始时迅速的松开踏板并且再迅速踩下为下一小节的强拍做铺垫。2/4拍拍号的音乐多用于儿歌和军歌，此拍号的强弱规律为强弱、强弱，因此在每一小节的第一拍踩下踏板第二拍松开踏板即可。综上所述，对钢琴即兴伴奏的踏板运用而言，一般都会在强拍上踩下，通常是没小节的第一拍，有时候也会因不同的音乐情绪所采取不同的处理，踏板在钢琴即兴伴奏中的应用不容忽视。
　　（三）音区选择的误区
　　在钢琴即兴伴奏的学习过程中，音区的选择是一个很重要的环节，有些人往往会在音区的选择上不恰当，以至于弹奏出来的音乐和预想到的有所不同。所以，音区选择的正确与否直接影响着钢琴即兴伴奏的好坏与音乐的美感。钢琴即兴伴奏的曲目种类总体分为两种：一是儿歌和军歌，二是抒情歌曲或乐曲。下面就简单介绍一下对于这两种曲目的音区选择。
　　1.儿歌与军歌类
　　儿童歌曲的特点一般都是速度稍快，节奏感强且欢快。军歌的特点也是速度稍快，节奏感强，富有激情，两者多以大调为主。作为儿歌和军歌，我们所采用无旋律的钢琴即兴伴奏。这里的无旋律伴奏就是对每位学习钢琴即兴伴奏爱好者选择音区的一个很大考验。钢琴的音域非常之广，共有88个琴键，其中52个白键，36个黑键，总共分为9组，依次从低到高的划分为大字二组，大字一组，大字组，小字组，小字一组，小字二组，小字三组，小字四组和小字五组。音域为大字二组的A到小字五组的C，这个音域可以说是所有乐器里面音域最广的，所以选择一个合适音区的难度非常之大。在这里，采用无旋律伴奏时，左手所用的音区为大字一组的G到大字组的B较为合适，右手所选用的音区为小字组的c到小字一组的e较为合适，军歌亦可采用上面所例举的音区。
　　2.抒情曲
　　抒情类曲目一般指速度适中、节奏感平稳的乐曲或歌曲。对于抒情类的曲目而言，它的音区的选择范围要稍微广一点，当然，还是要以高音区为主，低音区可适当选择，否则歌曲的抒情性体现不明显。
　　（四）织体与音型的选择
　　织体的基本形式有三种：第一种为柱式和弦式，第三种为半分解和弦式
　　1.柱式和弦式
　　柱式和弦式伴奏音型是指伴奏音型以和弦的原型出现的一种形式，主要以四分音符节奏进行的和弦进行为主。儿歌和军歌多可以用柱式和弦式伴奏音型，这种伴奏音型给人一种活泼、律动感强、钢强有力、有气势的效果。例如儿童歌曲《卖报歌》《中国少先先锋队队歌》《采蘑菇的小姑娘》等；军歌《义勇军进行曲》《游击队歌》等，其他类歌曲不常用这种伴奏音型。 　　2.分解和弦式
　　分解和弦式伴奏音型是指伴奏音型以和弦的分解形式出现的一种形式。抒情歌曲则善于用此种伴奏音型。这种伴奏音型的特点是：节奏平稳、抒情流畅及故事性较强。例如抒情类歌曲《故乡的亲人》，运用分解和弦式伴奏音型表现对故乡思念、怀念之情。
　　3.半分解和弦式
　　半分解和弦式伴奏音型是指伴奏音型以和弦的低音与另外几个和弦交替出现的一种形式，换句话说就是半分解和弦式是柱式和弦与分解和弦式交替使用。
　　4.此种伴奏音型用之较多的主要是儿歌类的欢快型歌曲
　　半分解和弦式伴奏音型的特点是：欢快、欢乐、喜悦。以上三种伴奏音型贯穿任何系一个音乐作品，它们各自有各自的表现特点，把握不同的音乐风格和歌曲特点来正确的选用该歌曲合适的伴奏音型。如果伴奏织体与音型选用不当的话，对钢琴即兴伴奏而言，这将是很严重的一个误区。
　　二、编配的误区
　　（一）正确的和声编配
　　说到和声，这是一个大的范畴。和声基础在任何音乐的表现形式上都起着无可替代的作用，它是整个音乐的支架。对于任何音乐来讲，和声的地位无可替代，它就像是整个音乐的灵魂。在学习钢琴即兴伴奏课程之前，我们已经学习了和声学，懂一些简易的和声编配、以及接受过专门和声连接的训练，但是在钢琴即兴伴奏中，和声的运用与和声习题有着很大的区别。在西洋大小调式当中，一级、四级、五级音上所建立的和弦为正三和弦；二级、三级、六级、七级音上所建立的和弦为副三和弦。拿到任何一首乐曲，我们给钢琴即兴伴奏编配和声时，首选正三和弦，因为它有着较好的稳定性，其次再去选择副三和弦。其实在钢琴即兴伴奏过程中，在和弦运用上一直是正三和弦与副三和弦的交替使用，不能一味的只用正三和弦或一味的只用副三和弦。在和声进行当中，和弦的一级到四级或四级到一级为变格进行；和弦的一级进行到五级或五级进行到一级为正格进行，所要了解的是和弦的四级可以进行到五级，但五级不能进行到四级，在和声学上这是不允许的，这个大家都要了解，以避免以后在发生错误。在和声编配不仅要注意功能与逻辑、连接与排列；还要注意和声的表现力。
　　（二）调式调性的误区
　　目前，我们所接触过的调式有西洋调式（大小调式）以及民族调式（五声调式、六声调式、七声调式）。
　　根据不同的音乐特点，选用正确的调式调性。比如欢快的、明朗、大气、激昂的音乐我们要采用大调调式；所表现的音乐情绪是暗淡、忧伤的。我们所采用的则是小调式；中国民族民间音乐我们所采用的钢琴即兴伴奏的调式为民族调式。所以了解各种调式以后，并根据不同的音乐情绪来正确的选择，如果选择不当，则整个音乐的情绪就会表达不到位，所编配的伴奏就是失败的，调式调性的选择至关重要。
　　钢琴即兴伴奏中的误区是很多的，我所谈的仅此而已。由此可见，要弹好钢琴即兴伴奏，不是那么容易的事情，一定要找到它的问题所在。首先，钢琴演奏的水平与能力要过关，一些指法的正确运用与踏板的使用都是在一定的训练过程中所要达到的，一般演奏水平都要达到车尔尼849练习曲甚至是更好，才能弹好钢琴即兴伴奏。有了这些必要的练习为你弹好钢琴即兴伴奏奠定了良好基础。其次，要正确的选择音区以及伴奏的织体和音型。在选择钢琴即兴伴奏的织体、音型和调式调性前要分析好所选音乐的感情色彩和音乐情绪，了解音乐情绪之后再去选择合适的织体，是柱式和弦进行还是分解和弦运用亦或是半分解式的伴奏织体。再次，在和弦的编配上，不要出现平行的五、八度。
　　希望没位钢琴即兴伴奏爱好者在今后的钢琴即兴伴奏学习中，去其误区，取其精华。在钢琴即兴伴奏的道路上，积极探索，不断进取。