朋友晓晓拿来一幅画，说是她的一个学生画的，男孩子，十五岁。
　　晓晓是位重点中学的初三班主任，刚刚听了我们办的关于绘画的公益讲座。我说：这个孩子需要被关注，他可能会有离家出走的想法。
　　晓晓瞪大眼睛，说：“不可能，这是个非常听话的孩子，很老实。”
　　我对她说：“你看，他画了白云，小草，这些都是表现烦恼、不开心的一面，他还画了那个太阳，都在说明，他需要被关爱。还有，你看，房顶，他那么细致地描绘出一片一片的瓦片，这说明他的家庭给了他很大的压力，并且他也是个有完美倾向的人，对自己的要求很高。你看，他还画了侧门，一般来讲，侧门是非正常的门，这表示孩子想要从非正常的门出去。如果来自外界的压力和内在的压力都压在一个处于青春期的孩子身上，想离家出走也是很正常的。孩子听话老实，不等于他没有自己的想法，尤其这是一个比较自我封闭的孩子，他不太会表达自己的内心世界。”
　　晓晓听得半信半疑，我说的这些和她所了解的孩子，有着太大的距离。
　　晓晓带着疑惑离开了。
　　三天之后，突然接到晓晓的电话：“那个孩子真的离家出走了，之前没有一点迹象。家里现在都要急疯了，怎么办呢？”
　　我也不知道，找警察吧。
　　
　　专栏作者简介：李洪伟，心理咨询师，长春诺亚心驿心理咨询中心的创办人。吉林农业大学心理学系客座讲师。善长绘画疗法、TA沟通分析、家庭系统治疗、催眠等。著有《心理画》。
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