【摘 要】
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要牢固把握中职财经专业学生培养的目标,在培养学生一般动手操作技能的同时,着力提高学生珠算、点钞等财经专业的基本技能,切实创新教学方法、激发学生学习兴趣、营造良好的
【机 构】
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蒲县职业中学校,山西 蒲县,041200
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要牢固把握中职财经专业学生培养的目标,在培养学生一般动手操作技能的同时,着力提高学生珠算、点钞等财经专业的基本技能,切实创新教学方法、激发学生学习兴趣、营造良好的教学氛围,为培养中职财经专业学生动手操作技能创造良好的条件.
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摘 要:情境教学是新课改下一项重要的教学方式,对学生的学习有着很重要的意义。在初中思想品德教学中,教师要充分运用情境教学法,能够在创设相关的情境,让学生在情境中进行学习,不断提升学生的兴趣,激发学生的学习热情。本文主要是对初中思想品德教学中的情境教学进行了研究,提出了相关的建议。 关键词:初中思想品德;情境教学;研究 在试用初中思想品德新教材的过程中,我们开展尝试情境教学。所谓情境教学,就是为
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