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随着“互联网+”时代的到来,人们对传统的教学模式提出了诸多质疑,为什么课堂教学效果差,为什么学生总是课堂的被动者。智能手机的普及给传统课堂带来新思路,在这样的前提下,智慧课堂应运而生。本文分析了智慧课堂的概念和特征,尝试对“互联网+”背景下智慧课堂的教学模式设计进行探索。
高职院校智慧课堂教学模式的研究与探索
【摘 要】
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随着“互联网+”时代的到来,人们对传统的教学模式提出了诸多质疑,为什么课堂教学效果差,为什么学生总是课堂的被动者。智能手机的普及给传统课堂带来新思路,在这样的前提下,
【机 构】
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滁州职业技术学院基础部
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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滁州职业技术学院院级教学质量与教学改革工程项目“大学生学习与职业发展指导智慧课堂试点”(编号:2018zhkt014),安徽省职业与成人教育学会教育科研规划重点课题“高职院校公共英语翻转课堂教学效果评价体系构建研究”(编号:AGZ18016)
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