【摘 要】
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1 “八五”期间主要工作种子包衣技术的核心是种衣剂,种衣剂质量的好坏直接关系到包衣后种子的质量。目前我国已研制成功了适合不同地区、不同作物的剂型达20多种。同时,种
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1 “八五”期间主要工作种子包衣技术的核心是种衣剂,种衣剂质量的好坏直接关系到包衣后种子的质量。目前我国已研制成功了适合不同地区、不同作物的剂型达20多种。同时,种衣剂和包衣机生产厂家也应运而生,促进了种子包衣技术发展。然而,由于我国种子包衣技术综合开发时间较短,在种衣剂、包衣机质量及种
1 “85 ” during the main job Seed coating technology is the core of seed coating, seed coating quality is directly related to the quality of the seed coating. At present, China has successfully developed suitable for different regions, different crops more than 20 kinds of dosage forms. At the same time, seed coating and coating machine manufacturers have also emerged, and promote the development of seed coating technology. However, due to the comprehensive development of seed coating technology in China is relatively short, in the seed coating, coating machine quality and species
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我喜欢看日本的赛马，但不是赌马徒。看马看它的迅捷，同时也看它的沮丧。有时一匹好马得了冠军，绕场凯旋的时候，全场掌声雷鸣，尤其是众人歇斯底里的叫喊声，大概是我到过所有的公众场合听到的最厉害的一个。至于败北后沮丧的马，你只要看看它的马蹄，那种失去了光芒的金属感令人心里不是滋味儿。 赛马必备“装蹄师”，有的师傅干了一辈子，一生都为赛马装马蹄，别的几乎什么都不计较。告诉我这些事情的是一个日本的中年男人，
摘 要： 通过对初高中差异、课时安排的研究阐述对初高中知识衔接的必要性，然后通过原子结构认识、化合价、原子团和离子、物质间的反应规律、常见化学计算方法和实验室制取气体的方法等衔接知识加以分析。 关键词： 初高中 化学知识 衔接研究 近几年，普遍认为化学变成高一新生认为难学的学科之一，在教学中很多学生听不懂，学习中遇到很多困难，甚至失去兴趣，产生厌学心理。因此，要减轻学生学习化学的负担，必须把初
有一本关于食品的书上讲道，一位妈妈注意到她女儿拿回家的便当盒（饭盒）太干净了。询问后才知，女儿的中学同学大多觉得在便利店买的便当（便携餐食）才够档次，而妈妈亲手做的饭则太寒碜：颜色暗淡，汤汁四溢。于是女儿模仿同学，在上学途中的便利店里倒掉妈妈准备的便当，然后又在那里买了便当去上学。最初看到这一段时，我觉得这个孩子太可恶了！虚荣、愚蠢、薄情，她怎么能够把妈妈辛苦做的便当倒掉呢？ 但是某一天，我忽然
好不容易放了暑假,哪能不出去玩一下呢?我妈经不住我的死缠烂打,终于放我到乡下玩一天.rn乡下就是不一样,绿色的田野一眼望不到尽头,马路像一条棕色的、平静的巧克力小河.乡
目前我国教学“灌输式”、“接受式”现象仍很常见，抑制了学生的主动性和创造性。新课程倡导学生主动参与、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这与PBL教学目标是一致的。PBL教学模式的特点是以“问题”为中心，在解决问题的过程中，使学生潜移默化地建构知识，增强协作精神。本文通过对理论的研究，结合化学实验教学特点，介绍PBL教学模式在化学实验教学中的应用。
“哇哦,这些扇子好好看,我可以买一把带回去吗?”店堂里琳琅满目的扇子深深吸引住了我.rn“买扇子干吗?又没啥用!”妈妈不以为然,“现在谁还用扇子啊,要买你自己付钱哦!”
“潜水啦!”穿着笨重的潜水服,我潜入海洋馆池水中.尽管是在炎热七月,水下却凉爽宜人.在教练的指导下,我开始了怡然自乐的水中漫步.rn这儿是海底世界,五彩斑斓的珊瑚礁中,游
目的：2型糖尿病(T2DM)患者的动脉粥样硬化发病率在逐年攀升，并且疾病的严重程度明显加重，如心肌梗死、脑梗死等动脉粥样硬化事件，比非糖尿病患者高3-4倍，是糖尿病患者致死、致残的
本学期学校开展了如火如荼的“同课异构”活动，我上了一节二轮复习课。复习课一轮重在基础知识梳理，但二轮仍旧是知识点的回顾，就有点炒现饭的嫌疑了，会引起学生的“审美”疲劳。因此二轮复习，我认为一定要在一轮复习的基础上进一步夯实基础知识，强化重点、突破难点，形成新的知识增长点，提高学生的应试能力。我们常说题海无涯，要学生高屋建瓴地弄懂一道题会解一类题，重点在于复习课上老师要精选例题训练学生的思维，提高学
假期,妈妈带着我,和一群小伙伴坐着高铁去了一个神奇的地方——北海青山头滩涂.这是一个白天是沙漠、晚上是海洋的地方.rn天刚微微亮,我就早早地起床了.在领队老师的带领下,