劳动教育视域下大学生实践育人路径研究

来源 :长春理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:China_BILLGATES
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劳动教育是社会主义教育的重要内容.自党的十八大以来,习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要论述是对马克思主义劳动观的继承与发展,也是对中国特色社会主义劳动教育体系的丰富与创新,为大学生劳动教育提供了一定的理论依据.通过对新时代劳动教育内涵的阐释,厘清劳动教育与人的全面发展之间的对立统一关系,分析大学生劳动教育的价值意蕴,从政府、家庭、学校、社会四维角度出发提出关于大学生劳动教育的实践路径.
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作为文化虚无主义的最新样态,网络文化虚无主义借助网络的虚拟性和便捷性以极其隐晦含蓄的形象姿态在网络空间沉渣泛起,并呈现出传播态势勾连化、传播方式隐蔽化、传播受众靶向化、传播效果裂变化的多重传播特点,产生了解构网络文化的价值意蕴、窒碍网络空间的思想共识凝聚、助推错误价值观的泛滥等消极影响.实践应对网络空间文化虚无主义的恰当进路包括四个方面工作:加强网络主体素养教育是基础环节,落实网络意识形态工作责任制是根本保证,开展网络舆论斗争是重中之重,推进网络文化治理法治化是重要保障.
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基于山东经济圈2003—2018年数据,利用空间模型研究FDI、制度环境对山东省创新能力的影响.实证结果表明:从整体层面看,FDI和制度环境均有助于提升区域创新能力,同时制度环境的改善有助于强化FDI对本地区域创新能力的正向作用,削弱FDI对于邻近地区创新能力的抑制作用.分区域看,制度环境的改善有助于山东三大经济圈创新能力的提升,FDI提高了省会经济圈和胶东经济圈的创新能力,但对鲁南经济圈创新能力的提升存在一定的抑制作用.基于以上结论,提出建议.
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