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公正、自由和发展是高校图书馆读者制度德性的价值诉求，然而，当前高校图书馆读者制度的德性存在着民主性不够、工具性明显和自由性不高等缺陷。变革高校图书馆读者制度的德性，应突出主体性、教化价值、生活价值和权利与义务的对等性，以引导大学生的道德成长。
高校图书馆读者制度的德性探讨
【摘 要】
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公正、自由和发展是高校图书馆读者制度德性的价值诉求，然而，当前高校图书馆读者制度的德性存在着民主性不够、工具性明显和自由性不高等缺陷。变革高校图书馆读者制度的德性，应
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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