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《初中语文新课程标准（2014）》明确指出了语文学科的性质和地位：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展＂。新课程背景下,课堂的＂效＂很关键。所谓＂效＂,一是指教师指导学生学习的高效率;二是指学生课堂学习的高效益;三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。在教师高效率的指导下取得高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。